2011年12月16日中午，复兴高级中学第24届科技节辩论赛在来歌堂擂鼓开战。来自高一高二的辩论精英分列两阵，摆开架势你来我往，探讨电子产品对于学习的利弊孰重孰轻。复兴高级中学党支部书记陆磐良、副校长陈永平亲临比赛现场。       自电脑和手机等电子产品走进千家万户以来，使用者对于它们的爱恨便开始交织碰撞。这些新技术对于今天学生的学习和生活无疑带来了巨大的影响。每当一个新的技术走进我们的生活，一个重大课题即被推到风口浪尖：这些电子技术产品对于儿童的学习，到底是利大于弊，还是弊大于利？       高二的辩手们认为电子产品加快了我们搜索信息的速率，因而对于学习是有助益的。此外，电子产品强大的通讯功能，让父母能够及时关注到孩子的生活，扫清学生学习的后顾之忧。他们认为，一般认为电子产品所带来的害处，主要是源于学生的自控力，而非电子产品本身。而高一辩论队则不以为然，他们认为电子产品的一些所谓有助于学习的功能，会让学生产生依赖性，甚至损害大脑的记忆力和注意力；并且，正如大众早已熟知的那样，电子产品的经济消耗巨大、娱乐功能强大，都会对学习有损害。       如今，电子产品俯拾皆是，不可抗拒的涌入我们的生活，也不可忽视的改变着儿童原有的学习方式。作为学生，通过各种形式反思如何在学习生活中对待和使用新兴的科学技术，很有必要。       刘明海老师最后对两队的表现进行了深刻点评，指导辩手如何在辩论中给辩题进行界定，并通过逻辑来判断自己和对手的正误。评委最终判定高二代表队获得胜利。